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儿童模仿学习的教育逻辑
¥30.0(7.5折)定价:¥40.0模仿学习是儿童的一种基础性学习方式,强调模仿者有意或无意对外在世界的真实反映以及选择性再现他者的目标与意愿。儿童模仿学习的重要性业已得到了证实,但在许多方面仍会产生误解和争议,并且教育学对于儿童模仿学习问题的研究略显零散而单薄。本书是在博士学位论文的基础上修改而成,意在探讨从儿童模仿学习的理论理念到儿童模仿学习的具体实践之道。全书内文共分八章,、第二章主要从思想史的角度梳理儿童模仿学习问题的研究进展,试图回答的是本研究的问题缘起与理论
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教育政策法规与师德规范
¥37.4(7.8折)定价:¥48.0本书由三个版块组成: 教育政策、教育法规、师德规范。三个版块由宏观到具体, 存在紧密逻辑关系, 且都是新时代教师需要具备的基本知识和素养要求。本书力图建立基于理论的实践体系, 同时通过大量案例来向读者呈示教育政策法规及师德规范在教师身上的具体实现, 实现“顶天立地”的学术风格...